Interpelacja w sprawie kursów językowych dofinansowywanych przez Unię Europejską

Interpelacja w sprawie stworzenia odpowiednich mechanizmów zwiększających aktywność zawodową osób niepełnosprawnych

Według danych statystycznych w Polsce pracuje tylko niecałe 18% osób niepełnosprawnych Głównym powodem takiego stanu rzeczy jest bardzo niski poziom wykształcenia w tej grupie społecznej Jeżeli wśród osób niepełnosprawnych tylko 4% posiada wykształcenie wyższe to jest to naprawdę problem który prowadzi do problemu z podjęciem aktywności zawodowej przez te osoby Stąd też większy nacisk powinno położyć się na ułatwienie dostępu do edukacji Obecnie do tego można z powodzeniem wykorzystywać zdobycze technologii choćby upowszechniając formę elearningu czyli nauczania przez Internet Czy Ministerstwo zamierza podjąć w tym zakresie jakieś kroki Czy osoby niepełnosprawne będą mogły liczyć na jakieś preferencje chcąc korzystać z tych form edukacji Poseł Waldy Dzikowski Warszawa dnia 6 grudnia 2004 r ... czytaj całość

Kategoria debaty: edukacji jakies osoby przez niepelnosprawnych

Odpowiedź na interpelację w sprawie edukacji europejskiej w realizowanej reformie systemu oświatowego

Odpowiadając na interpelację posła Jerzego Jaskierni w sprawie edukacji europejskiej w realizowanej reformie oświatowej przekazaną mi przy piśmie SPS020294698 z dnia 14 września br przedstawiam co następuje W koncepcji wstępnej założeń reformy systemu edukacji opracowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej i przedstawionej do publicznej konsultacji wskazano że pierwszą z trzech grup czynników sprzyjających i mobilizujących do wprowadzenia kompleksowej reformy są narastające potrzeby sprostania wyzwaniom wynikającym z integracji naszego kraju z Unią Europejską Druga grupa to czynniki związane z koniecznością zmian wynikających z reformy ustrojowej państwa a trzecia to głęboki niż demograficzny osiągający maksimum w populacji 67latków w latach 20012002 Ministerstwo Edukacji Narodowej mając świadomość bardzo ważnej roli edukacji dla procesów integracji z Unią Europejską w ramach obecnego systemu podejmując od... czytaj całość

Kategoria debaty: europejskiej edukacji ramach ksztalcenia programow

Interpelacja w sprawie kredytów studenckich i bonów edukacyjnych

Szanowny Panie Ministrze! W związku z ogólnie znaną trudną sytuacją ekonomiczną wielu studentów w Polsce oraz braku przez resort edukacji procedur ułatwiających podjęcie kształcenia chciałbym zwrócić uwagę na następujące zagadnienia Uruchomione w ubiegłym roku kredyty studenckie są nadal trudno dostępne Dla większości starających się o nie barierą nie do przejścia okazuje się być konieczność udzielania wielu zabezpieczeń przed uzyskaniem kredytu Istotne utrudnienie dla studentów stanowi również poziom dochodów uzyskiwany przez studentów i ich rodziny Minimalny poziom dochodów wymagany przez banki często przewyższa rzeczywisty ich pułap i powoduje że studenci rezygnują ze starań o kredyt Swego czasu dość głośno było o programie związanym z bonami edukacyjnymi które usprawnić miały rozliczenia kosztów edukacji i umożliwić naukę wielu ubogim studentom Uwzględniając powyższe... czytaj całość

Kategoria debaty: edukacji wielu przez studentow kiedy

Interpelacja w sprawie terminu wydania rozporządzenia do ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym dotyczącego określenia możliwości wykorzystania w procesie edukacyjnym metod i technik kształcenia na odległość

Szanowny Panie Ministrze! 1 września 2005 r weszła w życie nowa ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym W tym momencie poprzednie ustawy straciły swoją moc Nowa ustawa zmieniła nazewnictwo trybów studiowania określając między innymi studia eksternistyczne jako niestacjonarne art 258 ust 1 Ustawa przewidziała również jednoznacznie możliwość edukacji z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość art 164 ust 3 Niestety do dnia dzisiejszego nie wydano zapowiadanego w tej sprawie rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego precyzującego możliwości wykorzystania tych technik w procesie edukacji Tak więc szkoły nie mogą podjąć decyzji i o wprowadzeniu tych technik co zablokowało rozwój tego typu kształcenia w szkolnictwie wyższym Kiedy Pan Minister wyda rozporządzenie dotyczące możliwości edukacji z wykorzystaniem metod i technik kształcenia... czytaj całość

Kategoria debaty: technik edukacji ksztalcenia ustawa odleglosć

Interpelacja w sprawie dodatkowych wynagrodzeń dla nauczycieli pracujących przy nowej maturze

Szanowny Panie Ministrze! Nauczyciele polskich szkół skarżą się na brak systemowego rozwiązania problemu wynagrodzeń za matury Stawka 6 zł brutto dla polonisty za egzaminowanie jednego ucznia oraz 3 zł dla anglisty jest bardzo niska Środowisko nauczycielskie zbulwersowane jest zaistniałą sytuacją Lokalne media informują o licznych pozwach wpływających do sądów z żądaniem zapłaty za pracę Sąd w Białymstoku w ubiegłym roku nakazał szkole wypłacenie należnego nauczycielom wynagrodzenia a Sąd Najwyższy 22 marca 2007 roku uchwalił że ˝ praca nauczyciela egzaminującego maturzystów jest realizacją zajęć dydaktycznych więc pedagodzy mają być wynagradzani jak za pracę w godzinach ponadwymiarowych˝ 17 maja 2005 roku złożyłem interpelację w sprawie dodatkowych wynagrodzeń dla nauczycieli pracujących przy nowej maturze Z uzyskanych informacji wynika że resort zobowiązał się... czytaj całość

Kategoria debaty: edukacji prace wynagrodzen praca ministerstwo

Interpelacja w sprawie indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży

Szanowna Pani Minister! Wydane przez ministra edukacji narodowej i sportu rozporządzenie z dnia 29 stycznia 2003 r w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży DzU nr 23 poz 193 wzbudziło wiele kontrowersji wśród osób zajmujących się problematyką edukacji osób niepełnosprawnych Omawiane rozporządzenie pozbawiło bowiem chore oraz niepełnosprawne dzieci i młodzież możliwości równoczesnego korzystania z nauczania indywidualnego w domu i w szkole Zgodnie z przepisem § 2 ust 4 rozporządzenia zajęcia w ramach indywidualnego nauczania prowadzi się w miejscu pobytu ucznia w szczególności w domu rodzinnym specjalnym ośrodku szkolnowychowawczym lub w placówce szkolnowychowawczej W opinii wielu specjalistów przepis ten może mieć fatalne konsekwencje dla rozwoju psychicznego oraz zdrowia dzieci korzystających z nauczania indywidualnego Możliwość kontaktu z... czytaj całość

Kategoria debaty: nauczania szkole indywidualnego edukacji dzieci

Interpelacja w sprawie promocji książki ˝Mity edukacji seksualnej˝

Szanowny Panie Ministrze! Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli i Wychowawców zorganizowało ogólnopolską konferencję dla nauczycieli i wychowawców na temat ˝Wychowanie w miłości˝ Wielkim bohaterem tej konferencji był amerykański teolog i wychowawca Josh McDowell autor książki ˝Mity edukacji seksualnej˝ Panie Ministrze! Nie jest moim zamierzeniem podejmowanie sporu o ˝mitach edukacji seksualnej˝ ale niewątpliwie jest interesujące zaangażowanie ministerstwa w promocję książki jej przekazanie liceom gimnazjom z zaleceniem wykorzystywania w procesie dydaktycznowychowawczym Wiem że zalecana książka budzi duże zastrzeżenia środowisk naukowych oraz różnych stowarzyszeń Opinia że książka ˝Mity edukacji seksualnej˝ służy zastraszaniu nauczycieli aby na lekcjach nie podejmowali edukacji seksualnej nie jest jedyną i najbardziej skrajną! Biorąc powyższe pod uwagę proszę pana ministra o odpowiedź na następujące pytania 1... czytaj całość

Kategoria debaty: edukacji narodowej seksualnej˝ ksiazki ministerstwo

Interpelacja w sprawie funkcjonowania centrów kształcenia praktycznego

Szanowny Panie Ministrze! Od 1996 r w polskim systemie kształcenia funkcjonuje ponad 80 centrów kształcenia praktycznego łącznie z centrami rolniczymi O ile w latach 19961997 Ministerstwo Edukacji Narodowej wspomagało wyposażenie tychże centrów 15 ośrodków o tyle w latach 1998 do chwili obecnej MEN nie wspomaga należycie finansowo tych ważnych placówek edukacyjnych Wysoki poziom technicznodydaktyczny prezentują przede wszystkim centra kształcenia praktycznego które zorganizowano i powołano w pierwszym okresie projektowania modelu centrum tj w 1996 r Centra powinny odegrać w przyszłości szczególną rolę w organizowaniu nowych procesów kształcenia ogólnozawodowego w liceach o różnych profilach na podbudowie programowej gimnazjum W związku z powyższym proszę pana ministra o udzielenie odpowiedzi na powyższe pytania 1 Czy MEN widzi możliwość aby CKP miały większą możliwość... czytaj całość

Kategoria debaty: ksztalcenia ktore zawodowych edukacji centra

Interpelacja w sprawie egzekwowania prawa w przekazywaniu środków finansowych dla samorządów gmin, które realizują zadania zaliczone do kategorii zadań własnych

Samorządy gmin wśród nich Burmistrz Mrągowa Pani Otylia Siemieniec informują mnie że młodzieżowe domy kultury są placówkami pracy pozaszkolnej których działalność przejęły samorządy miast i gmin przed 1999 r na zasadzie zawartych porozumień z kuratorami oświaty Na prowadzenie tych placówek samorządy otrzymywały wcześniej dotacje celowe na podstawie decyzji Ministra Finansów Od 2000 r prowadzenie placówek pracy pozaszkolnej przeszło do kompetencji samorządów powiatowych i zmieniono system ich finansowania z części oświatowej subwencji ogólnej Obecnie finansują je budżety powiatów a samorządy gmin borykają się z trudnościami w wyegzekwowaniu należnych środków z budżetu tych jednostek Rozmowy i negocjacje z samorządami powiatów są trudne i nie dają pożądanych efektów Wyjaśnienia otrzymane z Ministerstwa Edukacji i Nauki że na mocy ustawy z dnia 13... czytaj całość

Kategoria debaty: samorzady powiatow placowek jednostek edukacji

Interpelacja w sprawie rozwoju szkolnictwa integracyjnego

Jednym z ważnych kierunków rozwoju szkolnictwa w Polsce wydaje się promowanie szkolnictwa integracyjnego Chodzi o otoczenie szczególną troską uczniów niepełnosprawnych poprzez zapewnienie im opieki w integracyjnych przedszkolach a także szkołach publicznych Istotne regulacje w tej sprawie zawiera zarządzenie ministra edukacji narodowej z 4 października 1993 r Rodzi się jednak pytanie jak jest ono realizowane Pytanie to stawiam w związku z długotrwałymi wysiłkami nie zakończonymi dotychczas powodzeniem jakie podejmuje na rzecz utworzenia integracyjnego szkolnictwa Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Sandomierzu W związku z tym zapytuję pana ministra 1 Jak przebiega rozwój szkolnictwa integracyjnego w Polsce 2 Jak wykonywane jest zarządzenie ministra edukacji narodowej z 4 października 1993 r 3 Czy Ministerstwu Edukacji Narodowej znane... czytaj całość

Kategoria debaty: szkolnictwa integracyjnego narodowej zwiazku edukacji